CQa

• Die Änderungen durch die Kurzzeitrevision der Nachweisnorm DIN EN 9001:2008 ist in die CQa-Lehrgangsmaterialien eingearbeitet.
• Die entsprechend der Akkreditierungsnorm ISO 17024:12006 geänderten Vorgehensweisen bei Zertifizierungen wurden integriert.
• Die Themen TQM und Auditierung/Zertifizierung werden nunmehr in jeweils drei Lehrheften ausfühlicher als bisher dargestellt.
• In zahlreichen Lehrheften wurde eine Textanalyse der Normforderungen integriert, damit der zukünftige Qualitätsmanager oder Qualtätsbeauftragte sich mit den Forderungen der QM-Normen excellent auskennt.

(Auszug aus den CQa-Lehrheften zum Thema Zertifizierung)

Ab dem 1.1.2010 wird auch in der BRD ein Akkreditierungsgesetz gelten. Damit soll der Mißbrauch von nicht akkreditierten Zertifizierungen unterbunden werden.

DIN EN ISO 17021 Norm für Systemzertifizierungsorganisationen

Veränderungen in den Auditierungen bzw. Zertifizierungen sind durch die Herausgabe der DIN EN ISO 17021: 2006 für Systemzertifizierungen nach Ablauf der Übergangsfrist am 14.09.2008 zu erwarten. Die DIN EN ISO 17021 regelt die Durchführung von Zertifizierungsaudits unabhängig davon, ob es sich um Audits hinsichtlich Qualität, Umwelt, Medizinprodukte, Lebensmittel, usw. handelt.

Der reine Spezialist ist out: Komplexe Anforderungen an Organisationen verlangen Mitarbeiter mit Multikompetenzen

Die ständig wachsende Zahl von Vorschriften, Gesetzen und Normen verlangt vom Unternehmer ein Management aller Anforderungen. Außer der Erfüllung der Kundenwünsche und der normativen Forderungen an die Produktqualität sind die Prozesse und Projekte zu managen. Hinzu kommt die Einhaltung der vielfältigen Gesetze aus dem Umweltbereich, der Arbeitssicherheit, dem Gesundheitsschutz und je nach Branche zahlreiche weitere Belange wie z. B. die Betriebssicherheitsverordnung oder Hygienevorschriften.

Kleine brauchen den Allrounder

Wo große Organisationen einen Stab von Mitarbeitern im Qualitätswesen, als Umweltschutzbeauftragte, als Arbeitssicherheitsfachleute beschäftigen, müssen sich kleine Betriebe oftmals ein Allroundtalent suchen. Der Mitarbeiter, der nicht nur über eine Managementkompetenz verfügt, wird gesucht. Nur über z. B. Methoden und Instrumente des Qualitätsmanagements Bescheid zu wissen reicht nicht mehr. Ein Mitarbeiter, der in der Lage ist, alle zu regelnden Bestandteile des Managementsystems zu koordinieren, wird gebraucht. Die Zukunft gehört dem Mitarbeiter mit der Multikompetenz zum Managementsystem Koordinator

Zertifizierte Fernlehrinstitute

In der Zeit August 2007 bis April 2008 sind nunmehr die ersten Fernlehranbieter nach der PAS 1037 specification for distance learning providers zertifiziert worden. Einige der insgesamt sechs Institute ( CQa, IST, ILS, Fernakademie Klett, SGD und Wilhelm Büchner Hochschule) haben sich gleichzeitig auch nach DIN EN ISO 9001 zertifizieren lassen und gleichzeitig ein Anerkennungsverfahren nach AZWV durchlaufen. Letzteres erlaubt die Einlösung von Bildungsgutscheinen der Arbeitsagenturen.

Zertifiziertes Fernlehrinstitut lehrt praxisorientierte Managementmethoden

CQa ist das erste nach dem Regelwerk für Fernlehrinstitute (PAS-1037 specification for distance learning providers) zertifizierte Institut. Als Spezialanbieter für Managementthemen erwerben die Teilnehmer bei CQa praxisorientiert Management-Kompetenz.

Die seit April 2004 gültige PAS 1037 (öffentlich zugängliche Spezifikation) stellt Anforderungen an Qualitätsmanagementsysteme von Organisationen der wirtschaftsorientierten Aus- und Weiterbildung in Form eines QM-Stufenmodels. Der Leitgedanke bei der Erarbeitung der Forderungen beim Rationalisieurngs-Kuratorium der Wirtschaft (RKW) Berlin-Brandenburg durch Experten aus rund 100 Bildungsunternehmen war die Idee ein Referenzmodell in der Sprache der Weiterbilder für die Zertifizierung von Weiterbildungsorganisationen zu entwickeln. Das Modell unterteilt sich in die drei Stufen Basis, Standard und Excellence und enthält jeweils unterschiedliche Anforderungen an die WB-Organisation. Die August 2006 veröffentlichte ergänzende Spezifikation PAS 1037 for distance learning providers auf der Standardstufe bietet einen umfassenden Forderungskatalog für Fernlehranbieter.

Im Folgenden stellen wir Ihnen die die Gliederung des Stufenmodells, die grundlegende Struktur der Norm vor, gehen auf den neuen QM-Report und zuletzt die Vorteile gegenüber der Norm DIN EN ISO 9001 ein.